Conclusión

Las filosofías educativas de Perkins, Steiner y Zubiria ofrecen perspectivas únicas y enriquecedoras sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. Howard Gardner Perkins, con su teoría de las inteligencias Múltiples, resalta la importancia de reconocer y fomentar las diferentes capacidades y talentos de los estudiantes, promoviendo así un enfoque educativo más inclusivo y personalizado. Por otro lado, Rudolf Steiner, fundador de la pedagogía Waldorf, aboga por un enfoque holístico que integra el arte, la creatividad y el desarrollo espiritual en la educación, buscando cultivar individuos equilibrados y con una comprensión profunda del mundo. Finalmente, la filosofía educativa de Zubiria se centra en la pedagogía conceptual, que busca desarrollar el pensamiento crítico y la comprensión profunda a través de la conexión de conceptos significativos, fomentando así un aprendizaje más significativo y duradero.

En resumen, las filosofías educativas de Perkins, Steiner y Zubiria aportan valiosas perspectivas que desafían y enriquecen las prácticas educativas tradicionales. Al considerar la diversidad de inteligencias, el desarrollo holístico del individuo y la importancia de la comprensión profunda, estas corrientes educativas ofrecen herramientas poderosas para promover un aprendizaje más inclusivo, creativo y significativo en las aulas.